Sandrine Breithaupt Nicole Goetschi Danesi GREN et Haute École Pédagogique canton de Vaud Lire l’article dans Dialogue 191 dans sa version longue. Écouter enregistrement sonore complementaire. http://oenymli.cluster030.hosting.ovh.net/wp-content/uploads/2023/12/Sevagram-montage-son-Maxime-Taglliaferri_2_.mp3 (suite…)… Lire la suite…
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Il est essentiel d’apprendre tôt, puisque que passé tel ou tel âge, tel ou tel apprentissage se fera plus difficilement, de façon plus pénible et avec moins de réussite. Cet ouvrage propose un réel travail intellectuel en maternelle, compatible avec le respect de l’enfance. Les pratiques proposées intègrent une éducation globale, selon (suite…)… Lire la suite…
GRAINES D’AVENIR C’est à l’occasion du centenaire de la création de la Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle et en hommage à Fernand Deligny (auteur de Graine de crapule, Les vagabonds efficaces, Lettres à un travailleur social…) que le recueil Graines d’Avenir a été pensé. Il réunit des aphorismes des (suite…)… Lire la suite…
UNE DYNAMIQUE MILITANTE POUR UNE ÉDUCATION ÉMANCIPATRICE Site de Convergences : https://convergences-educnouv.org/ L’Éducation nouvelle… est toujours nouvelle, car elle s’inscrit dans un mouvement permanent qui tient compte des contextes particulier à partir de valeurs, de convictions qui ne sont pas des dogmes mais qui constituent le socle partagé d’un (suite…)… Lire la suite…
Vive l’école nouvelle ! Octobre 1909, Francisco Ferrer, d’une voix forte, lance aux soldats du peloton d’exécution : « Mes enfants, vous n’y pouvez rien, visez bien. Je (suite…)… Lire la suite…
Contre la violence : espoirs, outils, analyses La pratique de la médiation par les pairs à l’École Active (GENÈVE) Apprendre à gérer ses conflits de façon positive, pas une mince affaire… « Et sur les indications du diable, on créa l’école. Gérer positivement les conflits, cela s’apprend. Dès le plus jeune (suite…)… Lire la suite…
https://convergences-educnouv.org/ Une relance, une renaissance, une redynamisation des logiques fondatrices de la Ligue de 1921 Pour l’Éducation Nouvelle, l’action éducative s’inscrit dans le mouvement permanent des contextes historiques, politiques, culturels et sociaux, indissociables des individus et des milieux. Partageant la conviction profonde que chacun.e a la capacité (suite…)… Lire la suite…
On lira ci-dessous les premiers éléments d’un manifeste « Pour l’Éducation Nouvelle » (2021) produit par les acteurs du LIEN dans la perspective des 100 ans de notre action. Ce document a pour but de nourrir un manifeste commun au groupe CONVERGENCES. Il a été produit par les groupes du LIEN (suite…)… Lire la suite…
Le collectif des 8 associations qui ont organisé les Biennales de l’Education nouvelle en 2017 et en 2019 — CEMEA/GFEN/ICEM/FESPI/CRAP/ FICEMEA/LIEN/FIMEM — vient de se doter d’un logo et d’un nom : Convergences pour l’Education nouvelle. L’année prochaine verra le centenaire de la création de la Ligue internationale pour l’Éducation Nouvelle (suite…)… Lire la suite…
L’ignorance et l’obscurantisme n’ont jamais produit que des troupeaux d’esclaves pour le tyrannie Emilio Zapata (1917) Merci à Philippe Eenens de mettre à disposition des lecteurs du LIEN cet ouvrage en tous points remarquable. Lire le livre en pdf – 112 pages Eenens_Regard sur Education Nouvelle (suite…)… Lire la suite…