Enquête d’Adolfo Tomasini, pédagogue du Tessin (Suisse) 90 anni fa a Locarno il Congresso della “Ligue Internationale pour l’Éducation Nouvelle” (suite…)… Lire la suite…
Les groupes du LӀEN
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كلش يءقيللكن ش يءتحقق البيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان الـمنبثق عن ملتقى التربية الجديدة تربية – مساواة – ّرر طوبياتنا اليوم نحن فاعلون اجتماعيون، مربون، مبدعون، هل نريد ا بقاء على نظام تربوي أظهر في جل ا وقات انه مدمر للذكاء كما ل شخاص كبارا و صغارا ؟ هل نريد التمسك بممارسات بيداغوجية لم (suite…)… Lire la suite…
Freire, hooks, Freinet : les pédagogues révolutionnaires Un professeur brésilien aux côtés des opprimés, une féministe afro-américaine née dans le Kentucky, un instituteur communiste des Alpes-Maritimes : c’est fort de ce tour d’horizon que l’auteur, professeur des écoles, jure qu’il est possible, oui, d’« enseigner en allumant des feux plutôt qu’en remplissant des vases ». (suite…)… Lire la suite…
Contre toute fatalité : l’Éducation Nouvelle, des transformations à portée de nos mains Programme / inscription (pdf) Une révolution de la pensée par l’action Plus que jamais nous avons besoin d’Éducation Nouvelle. L’avenir de la liberté n’est pas le libéralisme, l’émancipation ne se dissout pas dans la qualification, l’égalité des chances (suite…)… Lire la suite…
Ce numéro de Dialogue visite des questions toujours vives dans notre système éducatif : celles de l’organisation/découpage des connaissances et de leur enseignement, en disciplines « académiques » et ses conséquences. In-discipliner le réel n’est-ce pas ce qui se joue dans les transversalités/combinaisons disciplinaires ? Qu’entendre par « pluridisciplinarité »,« interdisciplinarité », « transdisciplinarité » ? C’est aussi la question du (suite…)… Lire la suite…
Les gens parlent d’une réforme de plus, d’un nivèlement par le bas, d’élèves sans examens qui n’auront plus aucune ardeur au travail, de qualifiant déqualifié et d’avenir sans hommes de métier, de rigueur budgétaire qui ne permet aucune folie. Et s’il s’agissait d’une formidable occasion de repenser collectivement ce qu’on (suite…)… Lire la suite…
Манифест Образование-Равенство-Эмансипация Наши утопии для сегодняшнего дня Текст Коллоквиума Французской группы Нового Образования (GFEN) – Группы Нового Образования франкоязычной Швейцарии (GREN) Сейчас время выбора Мы, работники социальной сферы, образования, творцы, хотим ли мы увековечить школьную систему, так часто разрушительную для разума, равно как и для личности, как (suite…)… Lire la suite…
Racisme et discrimination : quelles luttes aux frontières de l’école ? – Tables-rondes, ACT-LILAR, 24 et 25 mars 2017, Marseille Le GFEN Provence y intervient le samedi après-midi. Entrée libre sur inscription obligatoire auprès d’ACT : Par téléphone au 04 91 63 59 88 ou en ligne via ce formulaire Depuis quelques mois, (suite…)… Lire la suite…
30 ans, ça se fête ! Venez fêter avec nous les trente ans du GBEN.Amis, membres, sympathisants, militants, connaissances, ou autres utopistes, Voici un moment de convivialité, de réflexion, de souvenirs, de projets que nous désirons partager.Vous trouverez le programme des festivités ci-après. Vous pourrez aussi découvrir, selon votre envie, le (suite…)… Lire la suite…
Mettre en œuvre l’Éducation Nouvelle ! Vivre… Créer… Animer… Lire le dépliant : grille, inscription, etc. Les Rencontres du GREN et le Manifeste « Utopies » portent tout le travail que nous faisons dans le cadre de notre groupe d’organisation du LIEN et du LIEN en général. Vous allez le constater facilement ! (suite…)… Lire la suite…