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"Face aux attentats" "France" "Outils pour la Rencontre" G

Todorov et l’école, un plaidoyer contre le racisme, et pour l’humanité, Laurence De Cock

Publié 21 février 2017

À lire sur Questions de classe et sur Mediapart

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Publié 6 octobre 2017

« Enseigner la philosophie et la citoyenneté, à partir d’ateliers créatifs », Catherine Buhbinder (Chronique sociale 2017) Vient de paraître .

Je le présenterai à l’occasion d’une conférence que je donnerai au Salon de l’éducation de Charleroi, le dimanche 22 octobre, à 16h (Charleroi expo, Av. de l’Europe 21).   Ce livre est, pour moi, l’occasion de lancer un cri d’alarme concernant les effets que suscite le démarrage des cours de (suite…)… Lire la suite…
TraceS (CGé) : « Spécial Pacte » (Vient de paraître)
Publié 10 juillet 2016

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Spécial Pacte Et vlan ! Un TRACeS spécial sur le Pacte pour un Enseignement d’Excellence ! Où est donc passé le bon vieux TRACeS qui parlait de ce qui se passait dans les classes, qui ouvrait des perspectives pour agir et aidait à réfléchir sur les pratiques ? Y aurait-il eu un putsch (suite…)… Lire la suite…
Les pédagogues révolutionnaires (Brésil, USA, France)
Publié 23 mai 2017

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Freire, hooks, Freinet : les pédagogues révolutionnaires Un professeur brésilien aux côtés des opprimés, une féministe afro-américaine née dans le Kentucky, un instituteur communiste des Alpes-Maritimes : c’est fort de ce tour d’horizon que l’auteur, professeur des écoles, jure qu’il est possible, oui, d’« enseigner en allumant des feux plutôt qu’en remplissant des vases ». (suite…)… Lire la suite…
« Apprendre les sciences autrement. Comment gérer des démarches d’investigation pour faire problématiser et conceptualiser les élèves ?
Publié 14 mai 2015

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« Apprendre les sciences autrement. Comment gérer des démarches d’investigation pour faire problématiser et conceptualiser les élèves ?   Mercredi 29 avril 2015 – 14 h 00 -16 h 00 Grégory Munoz & Olivier Villeret ESPé, site d’Angers, 7 rue Dacier, 49000 Angers – salle D12   Pour le LIEN : (suite…)… Lire la suite…
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