On lira ci-dessous les premiers éléments d’un manifeste « Pour l’Éducation Nouvelle » (2021) produit par les acteurs du LIEN dans la perspective des 100 ans de notre action. Ce document a pour but de nourrir un manifeste commun au groupe CONVERGENCES. Il a été produit par les groupes du LIEN (suite…)… Lire la suite…
Édito Notre terre est ronde, le monde est immense et nous savons tous que des peuples souffrent, se révoltent, se battent et meurent. Chacun le sait dans l’instant, quel que soit l’événement. Les ondes messagères sont porteuses de bonnes et de mauvaises nouvelles. Notre terre est lisse pour ceux qui (suite…)… Lire la suite…
Le collectif des 8 associations qui ont organisé les Biennales de l’Education nouvelle en 2017 et en 2019 — CEMEA/GFEN/ICEM/FESPI/CRAP/ FICEMEA/LIEN/FIMEM — vient de se doter d’un logo et d’un nom : Convergences pour l’Education nouvelle. L’année prochaine verra le centenaire de la création de la Ligue internationale pour l’Éducation Nouvelle (suite…)… Lire la suite…
L’ignorance et l’obscurantisme n’ont jamais produit que des troupeaux d’esclaves pour le tyrannie Emilio Zapata (1917) Merci à Philippe Eenens de mettre à disposition des lecteurs du LIEN cet ouvrage en tous points remarquable. Lire le livre en pdf – 112 pages Eenens_Regard sur Education Nouvelle (suite…)… Lire la suite…
Le premier sera de nature plutôt thématique et traitera de l’actualité de nos questions et propositions. Le second cherchera à retracer un bout d’histoire d’Éducation nouvelle (100 ans) et questionnera ce qui nous caractérise plus spécifiquement dans le champ des pédagogies émancipatrices et qui fait lien entre nos mouvements. (suite…)… Lire la suite…
Édito « Le monde d’après tant espéré risque fort d’être semblable, sinon identique, au monde d’avant » écrit récemment Dominique Bourg (1), philosophe, professeur à la Faculté des géosciences et de l’environnement de l’Université de Lausanne. Il ajoute : « Alors que nous menacent diverses catastrophes écologiques et autres effondrements, jamais nous ne (suite…)… Lire la suite…
L’esprit critique n’est pas un « donné », ni donné à la naissance , ni donné à l’age de raison, mais il se construit dès la maternelle, grâce à la manipulation de son environnement avec les autres, grâce aux échanges avec les autres… Présentation d’un exemple DÈS LA MATERNELLE V2 (suite…)… Lire la suite…
Dialogue-177-Corps-v2Télécharger Dans la suite du N°170 de Dialogue “Éducation et sexualité”, ce supplément du LIEN veut introduire un chainon entre l’éducation et la sexualité : celui du corps tout entier, des cinq sens et la motricité, nourrissant la réflexions sur la dimension “politique” de notre action : positions de pouvoir, (suite…)… Lire la suite…
Catherine LEDRAPIER : Education Nouvelle et culture de paix V4 (suite…)… Lire la suite…
Savoir, le savoir, les savoirs Réflexions sur ce que savoir veut dire Quels savoirs pour le monde d’après? Savoir, le savoir, les savoirs V2 Catherine Ledrapier, mai 2020 (suite…)… Lire la suite…