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Éducation émancipatrice : L’espoir devient nécessité ! 

Raymond Millot  (14 avril 2018)   Le projet d’une éducation émancipatrice s’est développé au 19èmesiècle associé, aux luttes  d’un prolétariat durement exploité et aux idées révolutionnaires. Le capitalisme apparaissait comme un système condamné historiquement et qui devrait faire place, dans un avenir proche, à une société socialiste. 1871, la Commune de Paris (suite…)Lire la suite…

AVANT QU’IL SOIT TROP TARD …

  Deux textes de Raymond Millot   1. AVANT QU’IL SOIT TROP TARD (mars 2017)   « On danse sur un volcan ».  L’expression a beaucoup servi. Devant le danger, les peuples préfèrent souvent fermer les yeux. En 1938 une chanson  faisait fureur « Tout va très bien madame la Marquise ».  Les Anciens Combattants, et les (suite…)Lire la suite…

Revue « Spécificité » autour de Korczak

Après avoir consacré le numéro 6 de la revue à l’actualité de la pauvreté en France et, pour une part, en Algérie, SpécifiCITés propose une livraison sur les expérimentations et les innovations éducatives en Pologne et en France. C’est la première fois que la revue propose une approche explicitement binationale. (suite…)Lire la suite…

Autour de la notion de « réussite scolaire »

L’ARGUMENT DECISIF … Un texte de Raymond Millot (Grenoble) Une table ronde organisée par le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) à propos de « la réussite scolaire » donne l’occasion exceptionnelle, au moyen d’une passionnante vidéo, de découvrir le fonctionnement et la pédagogie du lycée Le Corbusier d’Aubervilliers. En Seine Saint-Denis, dans (suite…)Lire la suite…