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Dialogue 174 : La pratique de la médiation par les pairs à l’École Active (GENÈVE)

Contre la violence : espoirs, outils, analyses La pratique de la médiation par les pairs à l’École Active (GENÈVE) Apprendre à gérer ses conflits de façon positive, pas une mince affaire… « Et sur les indications du diable, on créa l’école. Gérer positivement les conflits, cela s’apprend. Dès le plus jeune (suite…)Lire la suite…

MANIFESTE

APPEL à SIGNATURES – PRINTEMPS 2020 Éducation-Égalité-Émancipation. Nos utopies pour aujourd’hui Manifeste écrit dans la dynamique du Colloque de Villeurbanne de 2016 « Quelles utopies pour aujourd’hui ? » organisé par le Groupe français d’Éducation nouvelle – Secteur langue, Groupes du Lyonnais et Provence –  et le Groupe romand d’Éducation nouvelle (Suisse). (suite…)Lire la suite…

« Qu’as-tu appris à l’école ? » Les conditions éducatives d’une citoyenneté critique

Dans leur nouveau livre « Qu’as-tu appris à l’école ? », Nico Hirtt, Jean-Pierre Kerckhofs et Philipe Schmetz, trois responsables de l’Aped (Appel pour une école démocratique), proposent une réflexion originale sur les objectifs de l’enseignement.   Tournant résolument le dos à la fausse modernité de ceux qui prétendent « (suite…)Lire la suite…

Issy-les-Moulineaux – 23 mai : « Aux sources de la pédagogie sociale ». Helena Radlinska, écrits choisis » Présentation à Issy-les-moulineaux

L’Association Française Janusz Korczak a l’honneur de vous inviter à la présentation de l’ouvrage « Aux sources de la pédagogie sociale. Ecrits choisis » lors de la conférence de presse le lundi 23 mai 2016 à 18h  – Espace Andrée Chedid 60, rue de Général Leclerc Issy-les-Moulineaux Ce petit ouvrage – la (suite…)Lire la suite…