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Secteur langues – Université d’été Août 2022

Publié 21 juillet 2016

14ème Université du Secteur Langues du GFEN 

Étonner et s’étonner – Mettre l’intelligence en mouvement

à Vénissieux du 22 au 25 août 2022

 

Vous trouverez la plaquette d’invitation à l’UE avec le programme sur notre site : https://www.gfen-langues.fr/activites/

et Plaquette Université d’été 2022

  • Freire

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Publié 1 mars 2021

Pourquoi CONVERGENCE(S) POUR L’ÉDUCATION NOUVELLE (6 mars 2021)

https://convergences-educnouv.org/ Une relance, une renaissance, une redynamisation des logiques fondatrices de la Ligue de 1921   Pour l’Éducation Nouvelle, l’action éducative s’inscrit dans le mouvement permanent des contextes historiques, politiques, culturels et sociaux, indissociables des individus et des milieux. Partageant la conviction profonde que chacun.e a la capacité (suite…)… Lire la suite…
Publié 1 septembre 2024

2022 – : « L’Éducation nouvelle – Répondre aux défis éducatifs et sociaux de notre temps »

Paru en octobre 2022, ce livre co-produit entre le Groupe français d’Éducation Nouvelle et le LIEN revient sur 100 ans d’Éducation Nouvelle. Il fait état et remet en perspective un siècle de pratiques et de valeurs d’Éducation Nouvelle de 1921 à 2021.   SOMMAIRE DU LIVRE PREMIÈRE PARTIE : PRATIQUES DU (suite…)… Lire la suite…
Publié 15 juillet 2020

Former l’esprit critique dès la maternelle – Catherine Ledrapier

  L’esprit critique n’est pas un « donné »,  ni donné à la naissance , ni donné  à l’age de raison,  mais il se construit dès la maternelle, grâce à la manipulation de son environnement avec les autres, grâce aux échanges avec les autres… Présentation d’un exemple DÈS LA MATERNELLE V2 (suite…)… Lire la suite…
Publié 29 août 2023

Éducation scientifique dès la maternelle / Clés pour une démocratisation de l’esprit scientifique (Catherine Ledrapier) – Vient de paraître (sept 2023)

Il est essentiel d’apprendre tôt, puisque que passé tel ou tel âge, tel ou tel apprentissage se fera plus difficilement, de façon plus pénible et avec moins de réussite. Cet ouvrage propose un réel travail intellectuel en maternelle, compatible avec le respect de l’enfance. Les pratiques proposées intègrent une éducation globale, selon (suite…)… Lire la suite…
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