Qui sommes-nous ? (Perpignan 2008)

Texte rédigé le 14 luillet 2008 par le groupe du LIEN réuni à Perpignan. Le Lien International d’Éducation Nouvelle (LIEN) créé en 2001, met en synergie les groupes d’Éducation nouvelle de France, Suisse, Belgique, Luxembourg, Catalogne, Russie, Togo, Maroc, Bolivie, Val d’Aoste… Ce réseau se réclame des valeurs de l’Éducation (suite…)Lire la suite…

Aux fondements du LIEN

Lors de l’université d’été de Toulouse du GFEN (2000), la décision de créer un réseau international de l’Éducation nouvelle avait été prise. Des représentants des groupes d’Éducation nouvelle belge, romand, valdôtains, et bien sûr français posèrent, le dernier jour de l’université, les premières pierres de ce réseau et prirent la (suite…)Lire la suite…

GFEN : Un été d’Éducation Nouvelle 2016

Le GFEN organise des stages d’été et de rentrée Séminaire de réflexion et Congrès du GFEN « Entre hier et demain, l’actualité de l’Education nouvelle » – 7-8-9 juillet, Dijon / Programme / inscription  Les imagin’actions éduc’actives – 1-5 août, Uzeste (33) secteur Ecriture & Poésie /Invitation 8ème Université d’Eté du secteur Langues (suite…)Lire la suite…

Déchiffrer l’humain pour mieux le comprendre

PREMIÈRE PUBLICATION EN LIGNE : 5 juillet 2015     Andreea Capitanescu Benetti FAPSE- Université de Genève GREN En tant que formatrice, je suis confrontée au quotidien à des jeunes qui désirent devenir enseignants (formation universitaire en alternance – entre temps d’observation et de pratique dans les classes et temps d’analyse (suite…)Lire la suite…

Nouages N°2 « Interpellations » (mai 2016)

Edito Oui, et … Et si nous nous intéressions à nos différences, à ce qui nous 
sépare ! Nouages tente d’être un faire- part de co-naissances. Nouages esssaie de provoquer notre mise en migrations, de questionner nos certitudes, de mettre en mouvement nos convictions. Né de nos Rencontres 2015 d’Éducation (suite…)Lire la suite…

« Cartes blanches » : dire la recherche

L’invention dans les années 1970 de la démarche d’auto-socio-construction, et son élection dans les années 80 comme outil emblématique de formation, n’a pas mis un point final à l’esprit de recherche de l’Education Nouvelle Parole savante, parole sachante Au début, il y avait les panels. Lieu quotidien de formulation des (suite…)Lire la suite…