À lire et commander : « L’École : républicaine ou démocratique ? » troisième numéro de la revue N’Autre école – Questions de classe(s) Le site propose d’en découvrir des extraits en ligne en feuilletant quelques pages choisies Découvrez aussi la collection de livres « N’Autre École », 7 titres parus aux éditions Libertalia, (suite…)… Lire la suite…
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Le collectif Questions de classe(s) vous invite à participer à sa campagne de financement participatif pour développer la revue papier N’Autre école – Questions de classe(s). Soutenez et participez au développement d’une revue où s’engage le débat pour une éducation émancipatrice à partir de pratiques militantes, sociales et pédagogiques, une (suite…)… Lire la suite…
Enseigner, c’est politique Par sa pratique de classe, par son positionnement dans l’institution, l’enseignant se positionne politiquement. Par les contenus qu’il aborde, par sa posture dans la classe, par les outils qu’il choisit, par la considération qu’il accorde (ou non) au groupe et aux individus qui lui sont confiés, l’enseignant (suite…)… Lire la suite…
« Apprendre les sciences autrement. Comment gérer des démarches d’investigation pour faire problématiser et conceptualiser les élèves ? Mercredi 29 avril 2015 – 14 h 00 -16 h 00 Grégory Munoz & Olivier Villeret ESPé, site d’Angers, 7 rue Dacier, 49000 Angers – salle D12 Pour le LIEN : (suite…)… Lire la suite…
L’article original avec plus de photos est ici sur le site des labos de Babel Les photos ci-dessus ont été prises à Nairobi lors d’un stage que j’ai été invitée à animer en décembre 2008 sur les enjeux, les défis, les pratiques d’une pédagogie multilingue et de création pour renforcer (suite…)… Lire la suite…