https://convergences-educnouv.org/ Une relance, une renaissance, une redynamisation des logiques fondatrices de la Ligue de 1921 Pour l’Éducation Nouvelle, l’action éducative s’inscrit dans le mouvement permanent des contextes historiques, politiques, culturels et sociaux, indissociables des individus et des milieux. Partageant la conviction profonde que chacun.e a la capacité (suite…)… Lire la suite…
54 articles
On lira ci-dessous les premiers éléments d’un manifeste « Pour l’Éducation Nouvelle » (2021) produit par les acteurs du LIEN dans la perspective des 100 ans de notre action. Ce document a pour but de nourrir un manifeste commun au groupe CONVERGENCES. Il a été produit par les groupes du LIEN (suite…)… Lire la suite…
Le collectif des 8 associations qui ont organisé les Biennales de l’Education nouvelle en 2017 et en 2019 — CEMEA/GFEN/ICEM/FESPI/CRAP/ FICEMEA/LIEN/FIMEM — vient de se doter d’un logo et d’un nom : Convergences pour l’Education nouvelle. L’année prochaine verra le centenaire de la création de la Ligue internationale pour l’Éducation Nouvelle (suite…)… Lire la suite…
L’ignorance et l’obscurantisme n’ont jamais produit que des troupeaux d’esclaves pour le tyrannie Emilio Zapata (1917) Merci à Philippe Eenens de mettre à disposition des lecteurs du LIEN cet ouvrage en tous points remarquable. Lire le livre en pdf – 112 pages Eenens_Regard sur Education Nouvelle (suite…)… Lire la suite…
L’esprit critique n’est pas un « donné », ni donné à la naissance , ni donné à l’age de raison, mais il se construit dès la maternelle, grâce à la manipulation de son environnement avec les autres, grâce aux échanges avec les autres… Présentation d’un exemple DÈS LA MATERNELLE V2 (suite…)… Lire la suite…
APPEL à SIGNATURES – PRINTEMPS 2020 Éducation-Égalité-Émancipation. Nos utopies pour aujourd’hui Manifeste écrit dans la dynamique du Colloque de Villeurbanne de 2016 « Quelles utopies pour aujourd’hui ? » organisé par le Groupe français d’Éducation nouvelle – Secteur langue, Groupes du Lyonnais et Provence – et le Groupe romand d’Éducation nouvelle (Suisse). (suite…)… Lire la suite…
En cette période difficile de pandémie (covid-19), nous nous trouvons dans une formidable expérience de vivre, en vrai, un phénomène qui concerne le monde entier… Une invention de nouvelles solidarités et de nouvelles façons de vivre et travailler est possible. L’Éducation nouvelle étant créatrice de trésors de solidarité et d’apprentissage à (suite…)… Lire la suite…
Je le présenterai à l’occasion d’une conférence que je donnerai au Salon de l’éducation de Charleroi, le dimanche 22 octobre, à 16h (Charleroi expo, Av. de l’Europe 21). Ce livre est, pour moi, l’occasion de lancer un cri d’alarme concernant les effets que suscite le démarrage des cours de (suite…)… Lire la suite…
Freire, hooks, Freinet : les pédagogues révolutionnaires Un professeur brésilien aux côtés des opprimés, une féministe afro-américaine née dans le Kentucky, un instituteur communiste des Alpes-Maritimes : c’est fort de ce tour d’horizon que l’auteur, professeur des écoles, jure qu’il est possible, oui, d’« enseigner en allumant des feux plutôt qu’en remplissant des vases ». (suite…)… Lire la suite…
Racisme et discrimination : quelles luttes aux frontières de l’école ? – Tables-rondes, ACT-LILAR, 24 et 25 mars 2017, Marseille Le GFEN Provence y intervient le samedi après-midi. Entrée libre sur inscription obligatoire auprès d’ACT : Par téléphone au 04 91 63 59 88 ou en ligne via ce formulaire Depuis quelques mois, (suite…)… Lire la suite…