Archives mensuelles: avril 2017

4 articles

Dialogue n° 164 – Objets disciplinaires / Pensée complexe

Ce numéro de Dialogue visite des questions toujours vives dans notre système éducatif : celles de l’organisation/découpage des connaissances et de leur enseignement, en disciplines « académiques » et ses conséquences. In-discipliner le réel n’est-ce pas ce qui se joue dans les transversalités/combinaisons disciplinaires ? Qu’entendre par « pluridisciplinarité »,« interdisciplinarité », « transdisciplinarité » ? C’est aussi la question du (suite…)Lire la suite…

Манифест « Образование-Равенство-Эмансипация » – Наши утопии для сегодняшнего дня

Манифест                Образование-Равенство-Эмансипация                  Наши утопии для сегодняшнего дня Текст Коллоквиума Французской группы Нового Образования (GFEN)                – Группы Нового Образования франкоязычной Швейцарии (GREN)   Сейчас время выбора                                                                                                             Мы, работники социальной сферы, образования, творцы, хотим ли мы увековечить школьную систему, так часто разрушительную для разума, равно как и для личности, как (suite…)Lire la suite…