Dialogue 188 Biennale d’Éducation Nouvelle : Susciter le débat

Susciter le « débat » ? Construire le « débat » ? Pourquoi « débattre » en Éducation nouvelle

Édito : Qu’est-ce débattre dans la vie ordinaire ? Pourquoi et comment débattre en Éducation nouvelle ? Comment faire d’un débat un moment de construction de la personne et d’ouverture à de nouveaux savoirs ?Telles sont nos questions ici dans ce supplément du LIEN au sein de Dialogue. Nous abordons cette réflexion à partir de trois exemples tirés des huit débats portant sur « des enjeux pour notre société » dans lesquels le LIEN a été impliqué dans l’animation, comme animateurs ou personnes ressources. Si nous interrogeons cette notion de « débat » en elle- même, si nous questionnons nos choix de le structurer ou pas et, «si oui » jusqu’à quel point, c’est que la mise en « débat » est un élément dont l’Éducation Nouvelle se réclame. Elle le fait au double titre d’éléments indispensable en termes de construction de savoirs et parallèlement de réquisit pour la vie démocratique au sein de ses mouvements.

Lire le supplément : @2021-1823qxp – copie