Depuis ces dernières années, que ce soit en Pologne ou ailleurs, des associations, des institutions éducatives et culturelles soucieuses de la défense des Droits de l’Enfant s’interrogent sur la portée des pratiques héritées de la pensée de Korczak, pour pouvoir opérer des transformations, faire face à des défis sociaux. C’est (suite…)… Lire la suite…
Les groupes du LӀEN
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Bientôt plus d’infos en provenance de Tunisie. (suite…)… Lire la suite…
Le LIEN في عام 2001 في سويسرا على مبادرة التعليم الملقح ذكر السمك الجديدة من سويسرا وفرنسا وبلجيكا وايطاليا. هناك تضافر الجهود بين المجموعتين في قطاع التعليم حول العالم لغات جديدة ومختلفة. هذا الموقع متعدد اللغات وأداة للاتصال والتعاون التدريب. انها تعتزم تقديم معلومات حول نشاطاتنا والمطبوعات والأبحاث والأفكار عن (suite…)… Lire la suite…
Pour en savoir plus sur le GFEN au plan national www.gfen.asso.fr Pour entrer en contact par mail gfen@gfen.asso.fr D’autres sites présentent les activités du GFEN en région G.F.E.N. Indre et Loire : http://perso.wanadoo.fr/gfen37 G.F.E.N. du Lyonnais : http://gfenlyonnais.free.fr G.F.E.N. Provence : http://www.gfenprovence.fr G.F.E.N. Pyrénées Orientales : http://gfen66.infini.fr G.F.E.N. Sud (suite…)… Lire la suite…
L’esperienza di Rita alle prese con un nuovo metodo di insegnamento Quest’anno scolastico 2014-2015 per me è stato frutto di nuove esperienze e nuove modalità operative. Per una questione di fortuite coincidenze, mi sono ritrovata a lavorare presso l’ I.C. di Novellara, nel Plesso intitolato a “Don Milani” in (suite…)… Lire la suite…
L’Éducation Nouvelle, un espace de création et de solidarité : les groupes haïtien, tunisien, italien et roumain évoquent leur naissance. (Dialogue N°164) Dans cet espace de création d’Éducation Nouvelle qu’est depuis 2001 le LIEN[1], de nouveaux groupes d’Éducation Nouvelle naissent. C’est le cas récemment en Roumanie et en Italie, alors (suite…)… Lire la suite…
L’article original avec plus de photos est ici sur le site des labos de Babel Les photos ci-dessus ont été prises à Nairobi lors d’un stage que j’ai été invitée à animer en décembre 2008 sur les enjeux, les défis, les pratiques d’une pédagogie multilingue et de création pour renforcer (suite…)… Lire la suite…