Après la Première guerre mondiale, Célestin Freinet et le mouvement de l’éducation nouvelle ont tenté de réhabiliter l’expérience sensorielle et existentielle de l’enfance. Le documentaire Révolution école. 1918-1939 (Les films du poisson, 2016), réalisé par Johanna Grudzinska, en retrace la naissance, les espoirs et la fin triste et sombre dans les (suite…)… Lire la suite…
Catherine Ledrapier
216 articles
Pour certains, l’éducation est un marché. Plutôt que de considérer le savoir comme un bien personnel, un instrument de développement de chacun, ils le voient comme une marchandise négociable, utilisable sur le marché de l’emploi notamment. Une première série d’articles illustrera cette situation. Des textes s’intéresseront aux détournements de (suite…)… Lire la suite…
Manifesto de – G.F.E.N (Franca Asocio pri Nova Edukado : lingvogrupoj el Liono kaj Provenco) – G.R.E.N (Romandasocio pri Nova Edukado) skribita post kolokvo samtitolé Ni estas en la momento de elekto Ĉu ni, sociaj aktoroj, edukistoj, kreintoj, volas eternigi lernejan sistemon tiel ofte detrua tiom de la inteligenteco kiom de (suite…)… Lire la suite…
Der Weltbund entstand 1921 als internationales Diskussionsforum der Reformpädagogik… und arbeitet in Zusammenarbeit mit den Mitgliedern der Reformschulen bis heute daran, eine zeitgemäße pädagogische Praxis, Forschung und Förderung sowie den Austausch pädagogischer Ideen und die Erprobung neuer Wege der Bildung und Erziehung voranzutreiben. Dies geschieht in dem Bemühen, die reiche (suite…)… Lire la suite…
Tout est ici ! À consulter sur le site du GFEN. (suite…)… Lire la suite…
كلش يءقيللكن ش يءتحقق البيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان الـمنبثق عن ملتقى التربية الجديدة تربية – مساواة – ّرر طوبياتنا اليوم نحن فاعلون اجتماعيون، مربون، مبدعون، هل نريد ا بقاء على نظام تربوي أظهر في جل ا وقات انه مدمر للذكاء كما ل شخاص كبارا و صغارا ؟ هل نريد التمسك بممارسات بيداغوجية لم (suite…)… Lire la suite…
Freire, hooks, Freinet : les pédagogues révolutionnaires Un professeur brésilien aux côtés des opprimés, une féministe afro-américaine née dans le Kentucky, un instituteur communiste des Alpes-Maritimes : c’est fort de ce tour d’horizon que l’auteur, professeur des écoles, jure qu’il est possible, oui, d’« enseigner en allumant des feux plutôt qu’en remplissant des vases ». (suite…)… Lire la suite…
Manifiesto : Emanado del Coloquio de Educación Nueva Educación-Igualdad-Emancipación Nuestras utopías para hoy http://www.gfenlyonnais.fr/?cat=9 Nos encontramos ante el momento de elegir Los abajo firmantes, agentes sociales, educadores, creadores, ¿queremos perpetuar un sistema escolar tan a menudo destructor de inteligencias y de personas, ya sean adultos o niños? ¿Queremos seguir perpetuando (suite…)… Lire la suite…
Proglas sačinjen na Kongresu Novog obrazovanja Obrazovanje-Jednakost-Emancipacija Naše savremene utopije http://www.gfenlyonnais.fr/?cat=9 - [Ime, Prezime, Elektronska adresa (koja neće biti objavljena), Zvanje koje će stajati uz vaše ime (nije obavezno), Zemlja, Naziv ustanove, Skraćenica (nije obavezno), Sajt (nije obavezno)] Pred nama je izbor Da li mi, društveni akteri, prosvetni radnici i (suite…)… Lire la suite…
Contre toute fatalité : l’Éducation Nouvelle, des transformations à portée de nos mains Programme / inscription (pdf) Une révolution de la pensée par l’action Plus que jamais nous avons besoin d’Éducation Nouvelle. L’avenir de la liberté n’est pas le libéralisme, l’émancipation ne se dissout pas dans la qualification, l’égalité des chances (suite…)… Lire la suite…