Dialogue 173 « Haïti »
Haîti Depuis quelque temps, Haïti peint un tableau triste et sombre. Malgré des tentatives de soulèvement pour réclamer un avenir […]
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Dialogue 172 « Actifs pour appendre »
« École active », « activité », quelles stratégies pour l’École bouge ? « Pédagogie active et Éducation nouvelle » Les termes sont riches. D’un […]
Dialogue 170 « Éducation nouvelle / écologie » – Retour sur les rencontres du LIEN 2018 en Roumanie (oct 2018)
Les Rencontres du LIEN 2018 Les Rencontres du LIEN 2018 ont été une bonne occasion de mettre en synergie des […]
Dialogue 169 « L’enseignement pré-scolaire »
II est devenu fondamental pour l’Unesco, “d’investir” dans l’Éducation et la Protection de la Petite Enfance (EPPE) pour réaliser l’Agenda […]
Dialogue 168 « Les fondamentaux »
Ce cahier du LIEN revient sur la question des “fondamentaux”, thème du présent numéro de Dialogue. Il reprend de brefs […]
Dialogue N°167 « Avec les migrants »
Dialogue 167 « Avec les migrants » Depuis la naissance du LIEN jusqu’à aujourd’hui, les questions liées à l’actualité la plus […]
Dialogue N°166 « Multilinguisme »
Est-il bien tolérable, dans le monde actuel, que nos pratiques langagières, dans l’Éducation Nouvelle comme dans l’éducation en général, restent […]
Dialogue N° 165 « L’Éducation pour une Bolivie nouvelle (GEBN) »
Ce nouveau “Cahier du LIEN” (Dialogue 165)… prend la forme d’une carte blanche proposée à Pascal Montoisy, coopérant belge en […]
« Dialogue » (GFEN) ouvre ses pages au LIEN – Édito 163
Édito N°163 – Janvier 2017 Fenêtre ouverte sur l’Éducation Nouvelle telle qu’elle s’invente et se vit dans d’autres pays, de […]
Dialogue N°164 « Les groupes haïtien, tunisien, italien et roumain évoquent leur naissance. »
L’Éducation Nouvelle, un espace de création et de solidarité : les groupes haïtien, tunisien, italien et roumain évoquent leur naissance. […]